政治進入校園？黨產會辦校園研習　林峯正反駁：要面對歷史

新竹高中與黨產會合辦「參與式劇場教師工作坊黨國體制與黨產議題及活動後座談」，被全國教育產業總工會質疑質疑，恐怕違反行政中立。國民黨立委萬美玲今（10/19）天在立法院質詢時，認為這是政治進入校園，並質疑活動是否由黨產會主導？黨產會林峯正回應，竹中辦理的工作坊確實是在標案中，但他反駁，德國推廣轉型正義議題已持續進行30多年，面對歷史，應該審慎記取教訓，避免重蹈覆轍。

新竹高中與黨產會合辦「參與式劇場教師工作坊黨國體制與黨產議題及活動後座談」，透過參與式劇場教師工作坊，進行轉型正義的教學活動意見交流分享，鼓勵教師思考轉型正義問題。不過這個活動被全國教育產業總工會質疑，恐違反行政中立。立法院教育及文化委員會今天邀請教育部等單位進行專題報告，萬美玲在質詢時，質疑政治進入校園，「政府帶頭違反行政中立，到底是誰先發起？是誰找誰？」

萬美玲質疑，黨產會有一項「不當黨產轉型正義議題——民眾參與式活動」的勞務採購案，採限制性招標，得標者為木有枝劇場工作室。她詢問，新竹中學的這場活動是否屬於該標案辦理的活動？林峯正回應，黨產會所有標案都是按政府規定辦理，而這次竹中辦理活動確實在該標案中。

萬美玲質疑，既然研習活動由黨產會主導，代表有政治進入校園的疑慮。林峯正反駁，並舉例德國推廣轉型正義議題已持續進行30多年，透過出版書籍和舉行活動，促進公眾討論，一邊維繫歷史記憶，同時促進人權教育。

林峯正表示，轉型正義是人權議題不可或缺的一環，教育更是人權議題推廣最重要的拼圖，引導社會各界瞭解人權發展之背景與過程，強化社會大眾對轉型正義的認知與共識。他認為，面對歷史、審慎記取教訓，以避免重蹈覆轍。