實驗教育三法上路近7年,其中「非學校型態實驗教育」又分為個人、團體、機構三種模式,據教育部統計,參與人數從104學年度的3,697人,109學年度增至8,744人,成長2.3倍。台灣掀起的「自學風」讓孩子有更多選擇,走上彈性的教育體制,然而大眾對自學生印象,或許停在「在家學習、獨立、適應困難、很聰明」,接受正規教育的學生也可能是如此。《太報》整理十個常見刻板印象,解析多元樣貌的自學生,他們如何在家學習。
蔣佩庭
自新冠疫情爆發後,許多學校採用視訊上課,甚至創立遠距教學平台供未能到校的學生自主學習。然而,早在疫情前「自學」已是大家熱議的話題,有人支持也有人反對。