校園暴力頻傳　教團籲：強制家長參與講習、給予親職假

校園暴力、衝突事件近期頻頻引發議論，全國教師工會總聯合會（全教總）今（4/10）日表示，親師合作是維護校安的重要途徑，建議政府修法，強制家長參加親職教育講習，同時支持有給薪的親職教育假。

全教總今日指出，根據教育部最新數據，2023年校園暴力事件與偏差行為共計2萬7511件，較前一年成長6成，其中國小暴力事件與偏差行為增加94％，國中則增加了58％，值得關注。

全教總表示，今年在「公共政策網路參與平台」提案，要求政府正視家庭教育與家長管教責任，修正《兒童及少年福利與權益保障法》，對學校難以管教的學生，課予家長管教義務，並由行政機關以行政罰方式，強制家長須參與親職教育講習或課予罰鍰，短短幾天已獲得3700多人附議，可見社會共識非常高，且建議朝野立委修正「性別工作平等法」第20條，增訂「親職教育假」，保障受僱者參與子女學校事務的基本權益。

全教總說明，「親職教育假」修法草案，是明訂受僱者出席國教階段及幼兒園子女的學校家長日、個別化教育計畫會議、安置會議等，得請親職教育假，全年以一日為限；家庭照顧假及親職教育假，其請假日數均不併入事假計算，且薪資照給。

全教總理事長侯俊良指出，目前即使學校體諒家長工作，將學校日辦在假日、晚上，仍有家長無法參與，背後有許多因素，如工作時間壓力，或單親家庭也可能更難以參加學校活動，而隔代教養、新住民家庭通常在參與上較為被動、僅能接受訊息，較無法與老師正面討論，此外也有家長可能是對學校活動不自在或不重視，或與學校教養觀念不同。

侯俊良表示，這些困難影響了親師合作，以及孩子教育參與權的實現，也會影響學生自信心、甚至是管教及校安問題，校園衝突可能影響任何一個親師生，沒有人是局外人，呼籲建構「親師協力」模式，共同改善學生偏差行為，也才能有效減少校安事件。