新北國中割喉案聚焦校安　教長潘文忠：建立違禁品檢查機制指引、擴充輔導人力

新北國三生遭同學割喉喪命事件，引起社會震驚。行政院政務委員林萬億今天（1/2）下午邀集司法院、教育部、衛福部及六都社會局共同討論校園安全會議。教育部長潘文忠表示，對於違禁品檢查機制會賦予學校明確指引，並且更多彈性，教育部預計週四將會同地方政府和相關團體討論建置範例和指引，同時也會擴充輔導人力。

林萬億表示，今天討論有7個重點：
1，在少年法院裁定交付返回社區和學校，少年調查官、少年委員會還有學校的輔導體制要如何銜接？不能有任何漏接。
2，學生回到學校如何銜接以及後續輔導？
第3，經收容後返回社區或學校，是否要有中介教育型態來接受，或是回到原來的學區學校即可？
4，針對《學生輔導法》的注意事項各界有很多疑慮，如何管教、可否檢查書包違禁品等？
5，學校輔導教師人力是否足夠？
6，學校學生如有家庭困境，社安網以及地方體系要如何協助？
7，地方政府提到部分疑難雜症，希望中央協助。

針對可能有漏接的部分，林萬億表示，往往因為中間有不同的系統，所以未能好好銜接，政府會把網鋪得更綿密，而高關懷學生從少年觀護所出來最短是2、3天，最長是3個月，要如何銜接，中間的管銜機制比較困難。

對於高關懷對象學生要回歸學校的中介議題，潘文忠指出，針對高關懷課程、合作式中途班等機制，許多縣市有提出相關建議，後續會跟各縣市政府討論，現況有高關懷課程和中途班等機制，目前討論藉由這個機制給學校的量能夠不夠，在擴充資源上教育部會盡最大力量協助地方來做。至於中介教育規畫，潘文忠說，有縣市提及和民間合作的機制，已有部分縣市有規畫，會和縣市進一步討論，再進一步提規畫。

輔導方面，潘文忠指出，依《學生輔導法》已增加5000位輔導教師、600多位專輔人員，後續會對中大型學校再擴編人力；對於基層專業輔導人力將提升薪資福利與升遷機制，推久任機制，讓在第一線學校服務的專輔人力久任，這對於學生各方面的掌握是重要的。

至於違禁品檢查機制，潘文忠指出，原本程序過於繁瑣，今天討論大原則，確實有必要讓學校釐清定義不清的部分，各方面再規定更明確，該機制也會賦予校方比較大的機動彈性，有建立範本指引的必要性。