國三生遭割頸不治　賴清德臉書哀悼：加強社會安全網2.0、提升心理輔導機制

新北市某國中15歲男學生日前因口角衝突，在校內遭另1名男學生持彈簧刀割傷脖子，經急救仍不幸離世。對此，民進黨總統候選人賴清德今（12/28）在臉書發文哀悼，他表示，一個年輕的生命就此離開，讓人心痛，並且無限遺憾，並承諾未來政府會投入更多資源，從源頭來處理，包括加強社會安全網2.0。

賴清德首先為年輕的生命就此離開表達心痛與遺憾，「我要向逝去的學生以及他的家人，致上最深的哀悼。」

賴清德指出，政府是一個團隊，包括教育部在內，此刻政府團隊正全力投入，對受害家庭，校園學生、老師提供所有必要的協助和心理減壓，避免創傷後壓力症候群的發生。同時，也要加速引介陪伴資源，讓學校能夠與受害學生家長共同面對傷痛，協力市政府來因應後續的各種事宜。更重要的是，這起事件，也凸顯了校園霸凌的問題。

賴清德強調，該調整的要大力調整，該強化的要大力強化，「我們必須要杜絕類似的遺憾再次重演。」

賴清德說，來自不同家庭、不同社經背景的孩子，一起在校園裡成長，是國民教育中重要的一環，而或許就因為彼此的價值觀、處事方式不同，相處的過程會引發摩擦，甚至是衝突，因此，政府和教育現場的角色就格外重要。

賴清德提到，除了持續加強反霸凌的機制，更要持續瞭解發生霸凌的原因，提前介入、有效預防，避免憾事發生。這點高雄市政府，就有許多很好的作為，例如要求學校必須建立多元化的申訴管道，而在市府層級更建立了結合教育、法律、心理，以及醫療專業的調查小組，讓通報不漏接，介入更全面更提早。

賴清德也承諾，將具體從幾個面向來著手，包括提升心理輔導機制，讓年輕族群心理健康支持方案向下延伸至小學，並推動《學生輔導法》修法，落實三級輔導機制，更要加強社會安全網2.0。未來除了強化高風險家庭輔導，也要持續增加心輔領域的專業人員，協助學校及老師相關的處遇機制、後送管道，並建立輔導管教與法治規訓的橋接機制。

賴清德說，校園霸凌，在國際間已是重要的議題，包括台灣在內，世界各國的專家學者和校園，也都在努力推敲各種可能的成因，除了生活背景，更包括青少年族群可能的社群習慣等，這點相關的跨國交流也正在進行。

賴清德也重申，未來政府會投入更多資源，從源頭來處理，確保孩子們在教育的過程中，能夠尊重彼此，包容彼此的不同，不讓遺憾再次發生。