國際公民認知排名　台灣學生勝歐洲21國奪世界第一

2022國際公民教育與素養調查計畫（ICCS）今（11/28）日國際同步公布評比結果，台灣學生在全球24國中，於公民認知獲得第一名成績，勝過波蘭、德國等歐洲國家，此外在性別平權支持度、族群平權部分支持度、移民人權支持度與環保支持度4個項目也奪下國際第一。

由國際教育成就評鑑協會（IEA）主導的國際公民教育與素養調查計畫（ICCS），分別於2009年、2016年、2022年，7年為間隔進行調查，台灣由台師大劉美慧教授團隊從2009年開始便加入，今日與位於比利時的IEA總部同步舉辦記者會，公開2022年施測結果。

2022年結果，台灣學生在公民認知測驗得分583分，高於國際平均508分，在24個國家共8.2萬學生中排名第一，較第二名的波蘭高出18分。

台灣學生於此項目在2016年時得分581分，高於國際平均值517分，位居亞軍，2009年時則為第4名。

而在性別平權支持度部分，台灣也以58分奪下國際第一，平均得分50分，高於國際平均50分；其中台灣女學生平均得分為61分，高於男生平均55分。

此外台灣在族群平權部分支持度、移民人權支持度、環保支持度三個項目也奪下國際第一。

計畫主持人劉美慧說明，此次計畫期間遭遇新冠疫情，有些原來希望參與的國家中途退出，最後參與國為24國，包含德國等歐洲國家21國、中南美洲2國，亞洲則僅有台灣參加，因此等於是在跟歐洲老牌民主國家比較，台灣民主發展歷程相對較短，卻完全不輸，且大多國家因為疫情而導致平均成績下降，IEA總部也因此讚賞台灣學生學習表現。

劉美慧也提到，除了疫情期間停課不停學展現成效，台灣在2019年實施108課綱，而ICCS此次是在2022年4到6月期間施測，這也可以思考是課綱成果的展現，台灣公民課綱跟國際架構接近，主題也回應國際公民教育趨勢，此外公民有設立科目，以些國家沒有專門科目，這些都是可能的因素。

2022年ICCS施測對象為13.5歲，即是國二學生，台灣共159校、5227位學生參與，過程包含認知測驗與問卷。劉美慧說明，當中問題包含願不願意投票、擔任候選人，對公民角色的認同，或者詢問假新聞如何傷害民主、要舉出假新聞傷害民主的方式等。