【私校求生戰2-1】世新中文系關門？停招、整併潮再起　語言科系轉型路怎走？

近年來，國內外大學都出現語文科系衰退的風潮，台灣在少子化現象日趨嚴重下，被社會視為不利就業的語文學系紛紛受到衝擊，近期接連傳出世新大學將停招中文系、淡江大學4個外語系將合併，再度激起相關科系的危機感。學者呼籲，語言科系應在內容時代聚焦培養「說故事」的能力；然而轉型真會如此容易嗎？

10月的最後一週，原來歲月靜好的世新大學中文系，傳出將於114學年度停止招生，此事立即在媒體上成為新聞，也在臉書引來校友感慨，於Dcard則招來學生議論。校方表示，面對少子化浪潮，「調整」是不得不為的手段，將在11月舉行校內說明會，然而系學會卻發表聲明反駁，表示是校方單方面決定停招，但科系的存在並非只為了招生率，呼籲決策者重新考慮。


中文系將被停招或許是早有計畫。翻開日前才剛公布的113年度大學招生名額表，中文系明年僅開出10個招生名額，恐怕還比偏鄉國小的新生人數還少。

「校方說是中文系申請停招，但沒有系會把自己砍掉！」國立台北教育大學副教授楊宗翰如此評論，直言停招通常是校方有意，才要求系所提出計畫，而這是少子化下，大環境與整體趨勢的影響，學校與其等教育部調降招生名額，不如先「自斷手腳」，而通常此時會從文科開始動手，其實不僅私校，就連公校的系所也可能面臨整併。

「語言不用學4年」　外語系去年成缺額爐主

少子化浪潮來襲下，我國超過140所的大學，在近年陸續面臨招生威脅，尤其後段私校，不少已經紛紛面臨退場危機，老字號、前段班私校儘管尚處於安全範圍，但個別科系已漸受威脅。

私校每年的收入裡，學雜費就佔約6-7成，因此系所招生往往攸關生存，更有學校要求教師到高中職辦講座、發傳單，將招生人數當業績。隨著大學招生在111學年開出1.4萬人的缺額，就連文化、淡江、實踐等老牌私校也受創嚴重，所謂調整的節奏也跟著加快。


世新中文之外的另一個消息，是以外語聞名的淡江大學同樣傳出消息，擬從114學年起，將西語系、法語系、德語系、俄語系合併為歐語系，校方受訪時表示，主要考量包括少子女化和歐洲語言的整合性趨勢，強調整合後有助學生交流、討論。

翻開113學年度的招生名額，創立已有一甲子歷史的文化大學俄語系，也僅剩下10個招生名額。

語文類科系在少子化裡深受衝擊並不意外。1.4萬缺額出現的111學年，最多的缺額正落在外語類科系，教育團體分析，當時關鍵是在時代變遷下，學生、家長普遍認為唸其他科系也能學好英文，還能學其他職場技能，不需要單單投注4年時間在語文科系上。

面對語文、文學類科系的危機，楊宗翰呼籲，不管中文、外文或華文、台文，語言系所都該坐下來談，「否則就是被校方分別擊破」，社會輿論也覺得無用，「但我們應該要找到自己的定位，不是任由外界輿論定位。」

強調「說故事」的能力　學者提轉型解方：培養想像力與創造力

對於眼前的危機，台灣大學人社高等研究院院長廖咸浩認為，本國語言和外國語言都各有重要性，在談競爭力時，重要的是發現問題的批判力，還有解決問題的想像力、創造力，這三種能力的培養都需要精密的語言能力，因此要透過本國語言、文學來學習，而想像力要多元刺激，就要透過外國文學來協助，即便如今許多知識可以透過網路一鍵翻譯，但還是需要有人整理、介紹，外語科系不只是教語言，也教文學與文化，「所以如果這些系消失，國家就會變成聾啞的人。」


面對未來，廖咸浩則認為，未來語言類科系勢必要改弦易轍，重點要放在創造力與想像力的培養，像是培養怎麼講故事的能力，因為如今不管是謀職還是募款等，現代社會裡講故事都是專業的能力，而這正是創造力的發揮，而未來AI主導下，中低端工作會被取代，更需要有想像、創造力的高端人才，因此未來外語系、中文系就是要調整，集中在教導想像、創造力，「這樣的人才，才是未來有用的人。」

奇異果文創創意總監劉定綱也秉持相似看法。他表示，若用科系對學生的「品牌形象」來看，中文系的品牌形象多半是古文，容易被認為除了研究、教學以外沒有直接用途，儘管這並非中文系的全貌，但已經變成品牌形象。而外語科系的困境，則是現代學生普遍外語能力好，覺得透過自學或其他管道學習，不會想把語言當第一專業，這也使得外語相關系所在招生上面臨困難。


劉定綱認為，語文類科系未來需要塑造新的品牌形象，首先可以思考的是內容生產，包含故事、小說或者新聞寫作等，目前產業端有大量內容需求，都可以跟語文相關，科系也可以跟相關單位建立合作，再者可以思索的方向，是標榜培養閱讀理解的能力，長文、資料的解讀不管對什麼行業都非常重要，但現代人普遍沒有足夠的閱讀習慣，也是可能建立新形象的地方。

他並推測，隨著大學不分系、不分學院成為趨勢，語言科系未來的轉型可能是走向學程化，因為若要把語言當第一專業，不管家長還是學生都會有疑慮，但弱勢定位成增能，就還是有市場，相信還是可以受到學生的歡迎。

國內外語言科系都受創　轉型之路如何實踐？

語言類科系乃至文科的萎縮，並不僅僅是在台灣發生。根據美國現代語言協會MLA統計，2013年到2016年間，全美國的大學裡減少了651門語言課程，而從2016到2020年間，主修英文以外語言的學生人數銳減15%，由91萬人減少為77萬人。


衰退風潮舉世接然，而有趣的是，世新大學早在4年前，就傳出校方有意將中文系改名為「中文暨傳播應用系」，儘管最後在師生抗議下未果，中文系後來仍應要求加入傳播特色，增加劇本寫作、廣告寫作、歌詞寫作三大課程；另一方面，世新英語系則也在2021年改名為「英語暨傳播應用學系」。

如今在世新大學的網站上，依然可看到標題為「唸中文系出路窄？打破既定印象，培育核心能力，讓你在任何領域都發光」的文章，對比如今的停招危機，轉型實踐起來並不容易。