「身心調適假」被批匆促上路恐致校園混亂 教育部：試行1學期

教育部113學年起推動高中職身心調適假，學生每學期可請3天。不過全教總批評，教育部行政作業延宕、壓縮學校作業時間，恐造成校園爭端。對此，教育部回應，將在全國試行1學期，將蒐整實施情形與意見，共同研議滾動研修注意事項。

為協助學生察覺自己情緒，在短期心理不適時平衡身心狀況，教育部112學年度下學期在42所高中試辦身心調適假。每次請假以半天為最小單位，1學期以3天為限，應出具家長或實際照顧者同意證明，在學要成績評量及學期補考期間，不適用身心調適假。7月初增訂「身心調適假」請假別，並從8月1日起新學期實施。

全教總批評，本週五（8/30）就是開學日，多數學校會在8/29召開校務會議，涉及身心調適假之校務章則修正，但教育部直到8月21日才完成法制作業發布，認為教育部法制的作業延宕，壓縮學校校務章則修正的準備程序。學校相關作業若未完備，身心調適假恐成為開學後校園爭端之一。

對此，教育部回應，8/19函發「身心調適假說明與常見問題」予全國高級中等學校，8/20、8/21分區辦理全國高中說明會，提醒學校依規定配合修正學生請假作業流程，並透過多元管道，落實對教職員、學生及家長之宣導。

教育部指出，將邀集曾試辦的學校與專家學者組成諮詢小組，提供各地方政府及學校推動之諮詢服務。「身心調適假」制度上，將在113學年試行1學期，蒐整實施情形與意見，與地方政府、學校、有關教師、家長團體及兒少代表等，共同研議滾動研修注意事項，以利學校落實執行。