教室示意圖。取自PIXABAY
台北市某高中近日發生一名特教生衝上講台毆打老師事件,引發社會關注。校方今(3/4)表示,目前該生暫時在家休養,待情緒回穩後才會回校上課,學校已召開「個別化教育計畫(IEP)」,與專家商討未來該生教育環境的建議。校方透露,該生表示事後冷靜下來感到相當懊悔,與家長有打電話向當事老師表達歉意。
針對該名特教生的狀況,校方表示今天已邀集相關導師、科任老師和家長召開IEP會議,並再次和專家商討、修正內容,會中除了要求家長重新加強家庭教育跟照養責任之外,學校也允諾會全力提供協助,除了有巡迴專業輔導老師進駐外,未來學生復課,也會有專任特教助理員入班提供協助。
校方指出,IEP計畫5點決議包括:一、針對該生情緒控管問題,叮囑學生必須依醫囑按時服藥;二、目前該生在家遠距上課,採取階段性入班規劃,若情緒穩定才會試著入班;三、若後續又出現情緒化反應、暴力行為等,校方會採取約束隔離;四、未來入班將會向教育局申請特教助理,跟著入班;五、必要得就醫治療。
同時,校方也透露,該名學生表示當下因為自己身體不適,才會出現一連串失控行為,冷靜下來也感到相當懊悔。事後,該生與家長有和當事老師通過電話,表達歉意。此外,學校也提醒,因涉及未成年特教生,呼籲網友別再轉傳影片。
對於這起事件,北市教育局表示,已請北區特教資源中心巡迴教師入校瞭解,並由東區特教資源中心情緒行為專業支援團隊入校參加IEP會議;另外,針對受傷老師視就醫後實際狀況,依公務人員執行職務意外傷亡慰問金發給辦法提供慰問金。
此外,由於該名科任教師是臨時代課,並不清楚該名學生狀況,北市教育局也要求各校,日後在請假代理的職務交接時,除了課程進度外,也要一併交接相關特教生的IEP計畫,避免衝突發生。
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