聯發科技首辦「教學創新 AI DAY」　 百名教師齊聚拚AI向下扎根

聯發科教育基金會今（14）日首度舉辦為期兩天的「教學創新 AI DAY」，匯集百名高國中小教師，分享生成式AI教學實戰案例，邀請教育部、均一平台教育基金會、S4A 教師社群等教育夥伴，共同探討生成式 AI 在教學中的應用與未來趨勢。聯發科也以自家生成式 AI 服務平台「聯發科技達哥」加速 AI 教育發展，公益捐贈從國小到大學平台的使用帳號，將生成式 AI 實際帶入校園，落實科技向下扎根。

「教學創新 AI DAY」共吸引 512 名教師報名，經審核錄取 100 名，而報名資料中有五成教師已在教學上使用生成式 AI，更有三成教師為每週甚至每日應用的重度使用者，但仍有約兩成教師雖聽過生成式 AI 但尚未進行教學嘗試。

聯發科技教育基金會董事張垂弘表示：聯發科教育基金會深耕科普實作人才培養逾 10 年，並從 2021 年起把科技教育扎根帶入教育體系，透過 STEM 造課師、1+1 科學圈等計畫，支持高國中小發展 STEM 領域教學，累計超過百位老師一同參與行動。此次 AI DAY 更是首度跨越學科界限，匯聚各領域教師，攜手探索生成式 AI 在教育現場的無限可能。

現下 AI 工具研習眾多，真實在教室內、教學中如何導入生成式 AI 的實例探討較稀缺，聯發科技教育基金會因而發起並首辦「教學創新 AI DAY」兩日活動，並於第一天規劃分軌演講、與講師面對面諮詢、聽眾閃電講等多元議程，以鼓勵第一線教師多分享、多提問。

「教學創新 AI DAY」首日活動，以生成式 AI 導入實戰經驗為基礎，並以「用生成式 AI，真的有比較好嗎？」為核心命題，邀集國文、英文、數學、社會、藝術、科技、自然專題研究、特教、自主學習、教學行政等多元領域第一線教師，從教學目標出發，分享實際導入教學的設計巧思、踩過的地雷誤區，以及對師與生、教與學變化的觀察反思，並探討使用 AI 是否獲得教學上的加值，抑或導入時須留意的配套。

第二天活動，則以「不會寫程式也可以！用 AI 開發自己的教學遊戲與工具」為題規劃實驗性工作坊，帶領第一線教師實際體驗 AI，以降低程式撰寫門檻，並鼓勵老師以 AI Coding 實踐教師創意、提昇生產力。

聯發科教育基金會除首辦「教學創新 AI DAY」外，於 2023 年 2 月即舉辦第一場生成式 AI 科技教師小聚，並自 2023 年開始於基金會的教師師培計畫「STEM 造課師計畫」研發各式 GAI 師培相關課程。

為降低 AI 工具成本成為老師教學額外負擔，基金會也於 2024 年起，開放高國中小教師申請自家的生成式 AI 服務平台「聯發科技達哥」，供老師們以班級為單位申請師生帳號；聯發科技教育基金會迄今已贊助逾百個班級進行教學實驗。

聯發科期望能藉由聯發科技達哥平台，讓 AI 工具持續提升下一代的實力，除公益捐贈給高國中小，亦捐贈給大專院校與教授，包含國立陽明交通大學，為了打造 AI 智慧校園，導入生成式 AI 服務平台聯發科技達哥，並應用於社團盃 AI 小秘書競賽。