史上任期最長！教長潘文忠將卸任、全教總批「一錯、三拖、六沒有」

教育部長潘文忠將於5/19卸任結束長達2645天的任期，全教總今（5/14）召開記者會以「一錯、三拖、六沒有」總結潘文忠的7年任期，盤點他除了為自己留下「任期最長的教育部長」的名號之外，還為台灣教育做了什麼「努力」？尤其，在卸任前錯推的解聘辦法，不僅讓基層教師心寒，更留下難以挽回的錯誤結尾。

全教總指出，所謂「一錯」即是他在卸任前錯推「仇師毀校」的解聘辦法。全教總認為，教師解聘辦法自109年修正以來，學校已為了不分輕重的投訴案件，召開大大小小的調查會議而人仰馬翻，期待教育部能將教師解聘流程導回正軌。

然而，教育部在今年4月甫公告的解聘辦法修正草案，竟仍將校事會議調查委員改為全部外聘，以及調查委員選任必須受限於主管機關所圈選的三到五倍名單。全教總批評，教育部「仇師毀校之心」，讓基層教師心寒，然而潘文忠在卸任前執意宣布修正的解聘辦法，為其有史以來最長的七年任期，留下難以挽回的錯誤結尾。

全教總並指出，「三拖」即是幼教、特教、108課綱等三大政策的拖延。全教總說，在潘文忠任內經費、數量都快速成長的準公幼，成了劣質園所的續命符，看似解凍43年未調整的幼兒園師生比到1:12，卻在面對準公幼業者時轉彎。特教方面，身障考生每年要參加各種考試，教育部遲未統整轄下各考試主辦單位，通盤檢討制度問題，導致考生連要張白紙計算都要大費周章、四處陳情。

至於108課綱，全教總則說，潘文忠自承這是任內最大挑戰，但對現場老師又何嘗不是？充滿理想的108課綱，要彈性學習、要適性多元，卻連高中法定員額都補不滿。全教總批評，隨著卸任，潘部長可談笑風生，但政策性資源未到位的後果，將繼續由全體教師承擔。

所謂「六沒有」，全教總則指出，是在校安、導護、不適任校長、私校、加給等級和鐘點費。全教總指出，7年來，教育界發生數起社會矚目的事件，老師因執行導護遭撞、國中生割頸案，不適任校長仍可回任教師，校園安全頻頻亮起紅燈，造成人心惶惶。



全教總認為，潘文忠身為教育部長，未思實質解決根本問題，只忙著做媒體危機處理。而攸關行政同工同酬的組長加給整併，以及中小學鐘點費長期落後公教薪資調幅等問題，在潘部長握有決策權的任期內亦無積極作為。

全教總批評，目前教育法制天平失衡，潘文忠難辭其咎。從新教師法上路以來，校園事件有增無減，甚至出現生打師、家長濫訴、老師動輒得咎、學校疲於奔命等亂象，無助的老師與無力處理校安問題的學校，嚴重影響教育品質。親師生是教育合夥人，要成就以學生為主體的教育理想，並非放任學權不斷強化，而須在教師專業自主權、家長教育權與學生學習權三者間取得平衡。

全教總強調，在潘文忠任內，與日益高漲的學權相比，教師專業自主權卻相對弱勢，且未有效提升家庭教育功能，修法天平與實際行政作為均明顯失衡，潘部長實難辭其咎，而他所留下的「一錯、三拖、六沒有」，且看新任部長如何應對。

不過，對於潘文忠即將卸任教育部長，朝野立委昨天在立院質詢時也紛紛感謝他的努力，給予正面評價。立委范雲整理了潘文忠3大功勞，第一：解決代理教師權益保障；第二：性別平等教育上立場堅定，勇於溝通；第三：修訂國教法解決不適任校長、教師輔導團、學生申訴權益問題。

對於立委也問及潘文忠任內的挑戰與遺憾，他則回應，最感到遺憾的是部分校園發生的個案，部分涉及「安全」及「霸凌」，加上社會環境大幅變化，影響孩子的心理、情緒，雖然教育部已修改校園輔導法，但仍需再努力，輔導人力及任務分工齊心協力協助學生。