停課標準放寬明起實施　3分之1班級員生確診且為接觸者停課

新冠肺炎疫情延燒，為避免校園屢傳停課恐傷學生受教權益，教育部今（4月12日）公布修正「校園因應『嚴重特殊傳染性肺炎』（COVID-19）疫情暫停實體課程實施標準」，將現行全校兩班確診停課標準，放寬至三分之一以上班級教職員生為「確診個案」、「密切接觸者」才會全校停課。新標準將自明（13日）起實施。

指揮中心發言人莊人祥表示，新冠肺炎在台灣現跡於2020年初期，當時對該疾病並不清楚，對校園防疫標準嚴格，要求若同班級出現2人確診，全班停課；全校2人不同班級確診後全校停課。但經兩年多的防疫，加上Omicron輕症化，且12歲以上青少年皆打滿二劑，因此決定調整校園防疫標準。

教育部長潘文忠在疫情記者會公布「校園因應COVID-19 暫停實體課程實施原則」，停課標準放寬學校有三分之一以上班級教職員生經列為「確診個案」、「密切接觸者」，則該校得實施全校暫停實體課程10日。而該校人員應進行「自我健康監測」，直至密切接觸者篩檢結果完全為陰性，才可以恢復實體上課。

若有確診者足跡，有密切接觸者的班級應先暫停實體課程1至3天，且人員應進行自我健康監測並進行疫調。視疫調結果，如果班級沒有密切接觸者，則可恢復實體課程；若有密切接觸者，則要求密切接觸者居家隔離並篩檢，篩檢結過為陰性始可恢復實體課程。

暫停實體課程實施期間，應於確保學生學習品質之前提下，學校教職員生以彈性措施進行線上同步或非同步之遠距教學，此外，學校應配合衛生單位進行校園清潔消毒。

修正後的校園防疫實施流程

當校園出現確診個案時，由學校「防疫長」依據學校持續營運計畫，提供確診個案足跡資料（如教師授課班級、學生在校上課紀錄及活動歷程等），並配合疫情調查由衛生單位匡列「確診個案之密切接觸者」。

一、高級中等以下學校

1. 確診個案就讀班級之學生，因長時間共同生活學習生活，均列為「密切接觸者」進行「居家隔離」，此班級於居家隔離期間暫停實體課程10天，待篩檢結果全數為陰性，則全班恢復實體課程。


2. 疫情調查期間，確診個案校內活動足跡之「接觸人員」（包含修課、授課、參與社團、搭乘交通車、同住宿舍、校內餐廳用餐...等），該等人員暫停實施實體課程1至3天，並應進行自我健康監測，學校亦應進行環境清潔消毒。


3. 衛生單位依學校提供確診個案校內活動足跡資料進行疫情調查，視疫情調查結果：（１）如無被匡列為密切接觸者，恢復實體課程。（２）被匡列為密切接觸者，密切接觸者須居家隔離並進行篩檢；密切接觸者篩檢結果如為陰性，其授課／修課班級恢復實體課程；如密切接觸者之篩檢結果為陽性，則重新進行「確診個案」相關人員之調查造冊流程。


4. 疫情調查結果，學校有三分之一以上班級或全校達十班以上班級暫停實體課程10天，該校得實施全校暫停實體課程，該校教職員工生應進行「自我健康監測」。


5. 短期補習班及幼兒園等，比照高級中等以下學校規定。

二、大專校院

1. 疫情調查期間，確診個案授課／修課之班級；以及確診個案參與社團、搭乘交通車、同住宿舍、餐廳用餐等活動足跡之接觸人員，實施暫停實體課程1至3天，人員應進行自我健康監測，學校並應進行環境清潔消毒。


2. 衛生單位依學校提供確診個案校內活動足跡資料進行疫情調查，視疫情調查結果：（1）確診個案授課／修課班級如無密切接觸者，恢復實體課程。（2）確診個案授課／修課班級如有密切接觸者，密切接觸者須居家隔離並進行篩檢；密切接觸者篩檢結果如為陰性，該授課/修課班級恢復實體課程。密切接觸者之篩檢結果為陽性，則重新進行「確診個案」相關人員之調查造冊流程。


3. 學校1/3以上科、系、所之班組暫停實體課程10天，該校得實施全校暫停實體課程，該校教職員工生應進行「自我健康監測」。


4. 學校或校（區）暫停實體課程實施期間，得縮減上課週數，採一學分18小時彈性修課，以線上課程或於週間補課等方式辦理。