人的內心出現破洞,幸福將會不斷漏出,不早點發現破洞填補起來,人將會一直處在不滿足狀態,不斷痛苦地追逐幸福,然後出現心理症狀。因此如何幫助當事者發現問題度過危機,是專業心理工作者常思考的議題。
目前社會上各種心理諮商治療模式、心理健康課程訓練相當豐富,只要了解當下面臨的議題與心理狀況,找到合適的處遇或訓練方式,通常心中的議題都是可以解決的。
(圖片來源/回甘心理諮商所)
心理學上對「異常」的定義是依幾個普遍認同的標準來判斷,這些標準被分類為4D:失常(deviance)、失能(dysfunction)、痛苦(distress)、危險(danger)。
失常(deviance)的情況很多樣,從失眠忘食到邪靈附體皆是,我比較不從偏離群體常態分佈去評量個案,這會因文化、年齡、社會地位而異,但在自我比較上像是睡眠不良、飲食習慣急遽改變等,倒是蠻重要的判斷。
失能(dysfunction)指個案無法正常發揮自身功能,失去原本擁有的能力,例如記憶力下降、數理功能降低、無法專注等等甚至導致無法上班、上課,甚至是無法自理生活。
痛苦(distress)是指恐懼、憂鬱、焦慮等情緒狀況不穩定,例如像是躁鬱症個案內心的拉扯,對事情極度的不安或煩躁,心中產生非常強大想逃離現狀的心態。
危險(danger)是指自傷或傷人的想法與行為,自傷包含割腕、蓄意燙傷、自殺等;傷人包含打人、砍人甚至殺人等,這部分如出現具體行為通常是已經涉及嚴重的心理疾病與犯罪行為。
不考量遺傳、生理的因素,僅考量心理、社會環境的因素下,在我心理諮商服務的經驗中,失常的原因較多是來自於生活壓力沉重,例如經濟上、學業上、工作上、感情上的追求困難或難以維持,常發生的不良情況就是睡眠、食慾、性慾的變化。
睡眠不良帶來的煩躁感,帶給日常生活作息與情緒影響很大;另外還有食慾性慾的喪失或過度問題,對身體的健康影響很大。失能的原因較多是來自於環境適應不良,處於一個非常不利的學習、工作、家庭環境,人會將無法克服的焦慮不安轉化到身體上,或是因恐懼而不敢做造成信心喪失技能退化。
當壓力超過極限時,當事者無法用溝通或行為處理時,就會由身體狀況來反應,漸漸地形成病態的轉化症狀,例如頭痛、頭暈、雙腳發抖、視力減退、四肢無力等症狀,強迫自己隔離不良環境。
痛苦的原因較多是來情緒起伏過大,心情無法平靜下來的結果,導致暴怒、哀傷、焦慮、混亂的狀況會頻繁出現,嚴重影響週遭的人際關係互動,形成可怕的負向漩渦,讓人常常出現恍神或是情緒事件閃現的情況,整天沉浸在痛苦的噩夢之中。
危險的原因較多是來自認知失調嚴重,對人、對環境、對未來的負向認知,使人認為周遭有人想要傷害他、沒有人能幫助他、未來已經沒有希望,造成憂鬱低落放棄自我的自殘現象,或者是焦躁厭惡到想要去傷害別人宣洩情緒,嚴重者甚至出現傷人後自傷的慘劇。
(圖片來源/Unsplash)
心理上、社會適應上的不良狀況通常是可以用發展逆推方式處理克服的,而降低當事者議題的危險因子、增強當事者自身的保護因子,是我對心理議題一貫的處遇模式。
當人理解了當下面臨的議題與心理狀況,就可以據此找到合適的處遇資源。精神醫療、心理諮商治療處理心理危險因子歷史久遠相當成熟,社會上服務資源與相關書籍豐富,在此不多贅述。
複雜的現代社會環境,保護因子所帶來的預防力與復原力是一般大眾比較需要的。之前有學員問起,為何相同的問題相同的境遇,有人很快回復正常情緒與生活,有人就會持續負向低落一段時間?這就是因為每個人的保護因子不同。
常見的保護因子有社會支持、壓力適應、自我認同、幽默感、理性判斷、情緒調適、未來規劃與掌握等。強大的保護因子可以讓人快速地回復平常心,甚至達到不受心理議題干擾的預防效果。
因此,如何探索自我人格特質缺陷,了解自己容易陷入心理4D異常的那些狀態,找出並培養自己需要的保護因子,讓自己的生活、家庭、人際更加美好,是現代人需要重視的人生課題。
(圖片來源/Unsplash)
保護因子的培養,坊間有相當豐富課程可以運用,也有許多相關書籍可以觀看參考,但是觀看書籍除非已有相當的理解力,否則效果非常有限。
就我個人的經驗與觀點,對於生活壓力沉重議題,有催眠課程、放鬆技巧訓練、舒壓技巧訓練、芳香療法、音樂療法等課程療程可以運用,可以幫助與學習到日常生活中可以緩解壓力的技巧,讓人每天有足夠的動力面對困難;對於環境適應不良議題,有人際溝通訓練、親子互動訓練、婚姻與家庭治療、圖卡故事敘說、心理劇、牌卡桌遊等課程療程可以運用,幫助自己與重要他人溝通互動,增進良好的親近關係,進而產生環境的保護力與生涯發展的助力。
對於情緒起伏過大議題,有靜心療癒、呼吸專注訓練、瑜珈技巧訓練、舞蹈治療、禪繞畫等課程療程可以運用,讓人學習到面對煩躁或痛苦的事件,如何有效率的平復心情理性處理問題,不會因一時情緒做出錯誤的判斷,導致後續需要用更多的心力去收尾;對於認知失調嚴重議題,有正念覺察、認知重建法、自我探索、藝術治療、園藝治療、眼動身心重建法等課程療程可以運用,讓自己從惡意認知的負向漩渦中逃離出來,重新看待當下重要的人事物,改變自己對於自身、人際社會的觀感,重新思考規劃未來美好的人生,珍惜當下自己重視的人事物。
一些心理課程療程會產生兩者以上效果,在選擇時應仔細觀看課程說明與講師的專長經歷,讓自己參與時能有良好的收穫。另外也有一些學理應用的課程講座,比較需要有一定經驗的人參與,剛開始想自我了解處理議題者,可以選擇參與較具功能性目的性的課程講座。
人際不良的躁鬱、失業退休的壓力、病症末期的不安、失去親人的傷痛,這些壓力與情緒都是生命中經常遭遇的課題,也是必須在專家的協助下一同跨越的生命難關,經由培養良好有效的保護因子,可以形成堅強的預防力與回復力,讓人順著生命流動且幸福地活在當下。
培養良好有效的保護因子不是絕對性可以處理心理議題人生困境,當心理4D異常狀況嚴重時還是要尋求精神醫療、心理諮商治療相關資源處理,不可以避諱就醫求助。
任何人在人生中都有可能面臨無法獨自跨越的陡峭山崖,比起遇到事件議題時盲目尋求協助,優先做好自我探索瞭解自身心理破洞,思考並學習適合的心態與方式面對自己與家人生老病死的人生議題,才能讓我們的生命更加平穩與美好。
作者:黃群峰諮商心理師 文章出處:回甘心理諮商所
本文獲授權刊登,未經同意請勿轉載
更多太報報導
被霸凌怎麼辦?心理師告訴你發展階段&如何因應,避免影響未來人生
憂鬱≠憂鬱症,躁症≠暴躁!解開你對憂鬱症患者的迷思