【焦點人物】被大人飆罵「沒人在乎你的夢想」 林子鈞反助力送6千名尼泊爾學童上學

大約從10年前開始，台灣刮起「海外短期志工」風潮，5天、10天、14天，緬甸、斯里蘭卡、尼泊爾，無論是為了服務學分或想真心助人，走一趟東南亞偏遠山區將身心衝擊化為行動，可是，返台然後呢？當地社區翻轉貧窮了嗎？孩子能安心就學不會淪為童工了嗎？

這些問題，是國際教育組織「遠山呼喚」創辦人之一林子鈞未創立組織前放在心裡的叩問，他明白，單方同情就像個天真的笑話。就讀台灣大學經濟系二年級那年，他與夥伴蔡宛庭發起120萬元募款後，在尼泊爾推展「教育種植計畫」，目前已在當地深耕7年並把經驗傳承出去，去年服務範圍更擴展至菲律賓、馬來西亞等國家。而林子鈞自己也一路跟著「遠山呼喚」成長，從服務資金困境與不知道現實世界的運作Know how，被新創公司創辦人批評「沒人在乎你的夢想」後，他不斷逼迫自己走出舒適圈，才有如今的服務版圖。他說，當時被罵到覺得自己很委屈憤怒，不過冷靜下來想想，那些真正願意「罵」自己的人，其實都是他的貴人。



循著致勝公式一路念到台大 一場地震改變他的方向

在創辦遠山呼喚之前，林子鈞曾以為考上名校和找份好工作就是人生致勝公式，直到如願考上台大經濟系念到大二時，他發現自己對學校生活感到麻木，活生生像是個貼上名校標籤、沒有靈魂的肉塊，校園裡沒有他真正想要的人生。不過幸運又不幸的是，他當時收到一封來自尼泊爾偏鄉求救信，意外找到未來人生志向。

林子鈞分享，這一切感悟其來有自。他來自一般家庭，自小父母給予大量的愛與尊重，養成他勇於探索未知、獨立解決問題的個性，像是13歲那年想去爬玉山，想當然幾乎沒有高山經驗且年齡尚幼的他，沒有一個登山團敢承擔帶他的風險，而他為了完成目標，當時花了很多時間訓練體能只求一個機會，後來媽媽見狀請託朋友，終於找到願意帶他上山的人。



高中時，林子鈞開始對課本外的世界感到好奇，他參加過尼泊爾廓爾喀（Gorkha）的短期志工、獨自飛到上海世博，大學每個寒暑都在當背包客，西藏、新疆、澳洲、日本，以及台灣各地到處都有他的足跡。他在旅途中，認識許多不同種族文化的朋友，且因為旅行各種意外而茁壯，譬如，有次他在西藏與尼泊爾邊境的中尼公路上，前方發生大坍方，瞬間死了200多人，他只能臨時改變計畫往回走求得回家的路，或者在京都遇到一群中國學生以及一對來自中國的母女時，勇敢討論西藏政治敏感議題等等。

或許是旅行打開眼界，他在大學一、二年級時，開始去想自己被升學體制剝奪了什麼，自己到底喜歡什麼？未來想過什麼樣的生活？為什麼自己與校園格格不入？為什麼和同學一起念書一起玩很開心，但心裡隱隱約約還是覺得自己是個異類？循著致勝公式繼續過下去不好嗎？想起那段時間，林子鈞笑說，這種情況只在學校出現，「那段時間，對於一個從未認識自己的大學生來說，緊抓內心的那份不安是一件非常折磨人的事情。」

直到2015年、林子鈞大二下學期迎來轉機，他分享，4月25日那天早上，他準備提出休學，只是沒想到當晚尼泊爾就發生規模7.9地震，打亂他的休學計畫。他說，這場地震震央廓爾喀正是他在高一時去短期志工的山城，他在數張災難現場照片中，看到居民臉上盡是驚恐未定的表情，安頓在臨時搭建的棚子下，又冷又急迫，看得出來當地急難救助資源短缺，讓他很擔心，「廓爾喀的老師不斷傳來訊息請求我籌錢，因為他們真的很需要幫助。」奇妙的是，林子鈞在這份沉重的請求下，卻清楚感覺心裡的迷茫褪去，對此，他不禁鬆一口氣。



林子鈞表示，回想高一在尼泊爾擔任短期志工那段時間，他清楚意識到他在當地所幫助的孩子們，不應該是他拓展眼界的途徑，因為每個人的生命都是極其珍貴的，不應該擅自認定、高傲且一次性地幫助，他想要做的是與當地人一起找到能夠長期翻轉的道路，而他終於在這次地震中找到內心真正渴求的方向。

於是，他打消休學計畫，與系上同學蔡宛庭一起發起「每月至少省一杯60元飲料錢，幫助尼泊爾震央度難關」群眾募資活動，迅速獲得全台350名大學生響應半年捐助，幫助當地40個學童返回學校。自此之後，他們在學校一邊唸書完成專業，一邊為尼泊爾學生找資源，只要尼泊爾有需要、他也有空檔時就飛到當地去陪伴。而他們一群熱血青年，直到大學畢業前成功發起5、6次群眾募資，林子鈞與蔡宛庭畢業之後也全心投入在「遠山呼喚」服務當中，直到現在。



想長期穩定幫助一個人 必須有方方面面的本事

不過，為什麼「遠山呼喚」選擇從教育做起呢？2016年年初，當時大三的林子鈞帶著最後一批物資返回廓爾喀，他對於眼前一大片擁擠的鐵皮屋、帆布搭建的臨時住所感到震驚，拜訪家庭時，發現許多孩子陷入貧窮與困境，有些家庭月收入甚至不到6千元，許多孩子在地震前還能去學校，災後可能因為家裡農田沒有了，或者爸爸做移工後來再也沒有寄錢回家，他們只能到工地去搬石頭做種種苦工。這些落差，讓林子鈞幾乎能預見孩子們無望的未來，「我覺得，在這樣貧窮地區，教育真的是他們唯一能改變命運的路了，於是，我們決定從教育層面做起。」



林子鈞與蔡宛庭認為，想幫助當地學童徹底翻轉命運，必須結合社區力量，並依循國家體制才有辦法做有建設性的改變。他們發現，雖然尼泊爾實行義務教育，可是每個縣市的資源不均，政策與實際面有落差，無法照顧所有的學生。

另外，林子鈞也曾親眼見過韓國某一團體捐贈的電腦廢棄不能用，原因很簡單，電腦故障無人能修，只能放在一旁，有時當地聘不到正規老師，請當地婦女協助卻發現她們可能連教科書都讀不懂，因此他們一致認為，不能用在台灣生活的水準，一股腦找資源塞進廓爾喀，然後拍拍屁股走了就不管。



於是，他們除了深入當地家庭，了解家長們與孩童的境遇，拜訪當地學校、校長、老師、教育處，獲得許多有用的資料與數據，幾經「研究、募款、行動、失敗」的過程中，他們在升大四那年已累積許多經驗，決定成立非營利國際教育組織「遠山呼喚」，招募定期定額資助人、推展跨校區域性的「教育種植計畫」，希望能確保當地學童從小學開始一路念到高中畢業，若有能力念大學，也可透過「獎學金計畫」，將50%的獎金當生活費、50%則是學費，「我們希望他們都能在體制內升學。」另外，遠山呼喚在2019年成功募集2輛校車，好讓孩子不需再翻過好幾個山頭才能念書。

他分享，當初在籌備校車過程中，遇到多名在上下學途中被雷擊的孩子，還有一人說回家要走2個小時，被雷擊當天下著大雨，她和同伴走累了，在路邊工地休息，結果工地的高壓電倒下來，導致她們一群人受到電擊，女孩的頭皮與手臂嚴重腫脹，頭髮都不見了，還有一個孩子當場失去意識，由直升機送到加德滿都才撿回一條性命。





「教育種植計畫」可細分成4個項目，分別為教育資金專案、學習資源專案、親職參與專案、內在動機專案，提供弱勢學生助學金，改善學校師資、教材與硬體設備，翻轉家長對教育的概念，以及給予學生自信，規劃未來。而這項計畫實施7年至今，服務以從廓爾喀拓展到不同城市鄉鎮，幫助超過6211名尼泊爾學童能穩定上學，服務範圍超過31所學校、營養午餐計畫每天幫助超過2700位孩童吃飽，使當地輟學率從42降低至2%，營運6座圖書館、培訓81位老師、培育8位亞洲青年領袖，累積超過5000名長期捐助者，尼泊爾當地也有團隊與志工協助運行，實現用當地力量幫助自己人，形成善的循環。

林子鈞笑說，能達到這個目標並不容易，這途中歷經很多失敗，只是，他面對失敗並不挫敗，反而看到許多成長的契機。

他舉例，在成立「遠山呼喚」之前，有次為了尋求曝光度，特地去拜訪一位新創媒體的創辦人，結果被對方追著問3年內的財務規畫、長期穩定資金來源、短中長期規畫、是否看得懂財務報表等等問題，他們全都沒有答案，被對方狠狠罵了半小時，「拿掉熱情，你還剩下什麼？」、「這個世界沒人在乎你的夢想」等等，要他們不要那麼天真，拿出實務規畫才有可能達到目標。

林子鈞說，那時他才20歲，年輕無敵的時候卻被對方不屑地飆罵30分鐘，心裡有無限委屈與憤怒，但他理解，那是對自己無用的情緒反應，所以他便抓緊時間詢問專業問題，結果獲得很好的建議，然後他發現自己沒有被擊倒，那些不留情面且殘忍的話，都讓他清楚意識到自己的脆弱與不足，「如果不夠痛，就不要騙自己在成長。」

後來，在大三、大四那2年，林子鈞除本科經濟系之外，也修了幾門商業管理相關課程，學習組織經營、長期規劃策略等等，想辦法將遠山呼喚從「社團組織」轉換成「企業經營」，而他也虛心向各領域專家、教授、實務者求救，努力突破自己的舒適圈，即便在台大學生中超搶手的「解決問題理論與實務」課程中被教授批評，他也覺得很享受，「我發現每個人都有獨特的天分，有時候走出舒適圈才能與天賦相遇，也才能找到持續成長的熱情。」且從學校畢業到現在，他仍熱衷突破自己的界限，尋找每一個不可能。

從尼泊爾拓展服務 菲律賓、馬來西亞都有身影

深耕尼泊爾這些年，林子鈞對小男孩Ishwor的印象非常深刻，Ishwor家境窮困，但他很喜歡學習，可是地震後家裡經濟狀況不允許，在媽媽請求下，小小的Ishwor到工地打工，剛開始他還想著要回校園，但工地和工資教會他現實的殘酷，為了不讓妹妹步上自己的後塵，他甚至設定未來要去國外當移工。林子鈞記得，Ishwor曾對他說「如果留在學校，我會沒有未來」，讓他無比震撼，促使他想辦法把Ishwor帶回學校，後來，他確實做到了，還有無數個如同Ishwor的孩子們也受到幫助。





去年（2022）9月，「遠山呼喚」克服疫情阻礙，開始將服務拓展到菲律賓夏爾高島（Siargao Island）與馬來西亞的沙巴（Sabah），同樣是以學童教育為出發點。有趣的是，在尼泊爾是募校車，但夏爾高島是海島，他們不得不因地制宜改募「校船」，林子鈞表示，「這是一個小型實驗計畫，我們還想幫助島上建立一個永續且抗風災的校園，提供營養午餐，好讓孩子們能夠安心就學。」如果計畫運行順利，「遠山呼喚」預計在今年（2023）下半年度拓展比目前多一倍的專案，期待能幫助更多學生。

在舒適圈做選擇　終將定義我們的人格特質

經營遠山呼喚這幾年來，林子鈞謹記尼泊爾小男孩為他取的名字「Rikash」當作祈願，期許自己能繼續做個照亮他人生命的人。而他也愈來愈明確自己想過的生活，他不想做朝九晚六的工作，不想打卡、不想穿制服、不想在大財團組織工作，「我想要到世界各地工作，遇到各種可以啟發我的人們，不想要過主流生活。」而他目前也已經實踐，在忙碌工作之餘也懂得為自己充電、休息。



他說，大二那年有次集資目標120萬元，經過許多貴人幫助終於達標，鬆一口之餘，他居然爆肝了，到鬼門關走一遭，這件事教會他要適度放鬆休息。還有一次，他到東南亞出差之餘，趁空跟朋友去玩水，不慎遭細菌入侵血液，高燒不止，幸好在內出血前吃到合適的抗生素才救回一命，「從我所在的地方到大城市醫院，得搭9個小時的船，差點撐不過去！」

林子鈞表示，這兩次經驗教會他的事情是，要理想生活必定要有犧牲，而且雖然人們可以掌握當下，但也要學會未來是不可控、無法預期的，「要有餘裕接受事情失控，以及接受很爛的失敗。」因此，他不會設定自己的未來職業、成為什麼樣的人，在一切不把話說死的狀況下，盡可能帶著初心探索世界。

林子鈞 小檔案

年齡：28歲
學歷：台灣大學經濟系
現職：國際教育組織「遠山呼喚」執行長
經歷：台大社會貢獻獎
2019《親子天下》評選教育創新百大團隊
2021《天下雜誌》40周年「未來領袖─變革者」最年輕獲獎人
《與其麻木前進，不如勇敢迷失》作者