劉淑惠｜【翹腳持家完勝篇】兒童家務分工，每個媽媽都可以從女傭到女王！

疫情肆虐下，同島一命，團結抗疫。大家都不能趴趴走，何妨利用防疫期間，居家訓練小孩收拾家務，透過家長陪伴，全家齊心，發揮家務分工的功能，也是居家自學的一項收穫。

全家一起做家事，讓做家事變成幸福的事

美國哈佛大學醫學院的格蘭特研究（Grant Study），成功的人除了聰明，通常還有恆久的毅力、做事有方法這兩項特質，而越早做家務的孩子，除了訓練自律自理的能力，長大後也越容易成功。

小媛是個細心的女孩，我注意到她，是因為每次上完課，當大家都離開教室時，她總是留下來，耐心清理，她告訴我，家裡有四個小孩，身為清潔工的母親，經常帶著四個小孩，挨家挨戶去打掃整理，她們從小耳濡目染，不只對於居家環境的乾淨很重視，也培養整理空間的耐心，小小年紀，每次到業主的家，都廣獲好評，甚至會收到額外獎勵，並被業主當作小孩教養的典範。

家庭就像一個公司，父母就是CEO。「全家一起做家事，讓做家事變成幸福的事，透過生活訓練，家事分工，就是美好的起點。」

大家在家務公司中，各司其職，同心協力，分層負責，補位救援，共享紅利，在工作中，找到共通話題，除了可以聊，怎樣做事情比較有效率，也可以比賽看誰的家務業績比較好，互相學習，就像營造一個幸福的企業般，營造出幸福的家庭。

擔任親職，看似所有時間，因照顧小孩，不斷被分割，轉念一想，如果善用小孩當家務幫手，就像企業老闆雇員工一般，一個小孩一天貢獻24小時，我有三個小孩，一天就可從小幫手身上，多獲得72小時的協助。

小孩做家事有什麼好處？

雖然養育過程中，不免有哭有笑，但在辛苦付出當中，看著孩子的成長，從做家事的爭寵計較，到相互合作，需要很多時間的醞釀。細數每個小孩的成長，好像回溯父母的童年，人生有「重新修正」的機會，因而看見多元教養的「層次性」，發現小孩參與家務的「可塑性」，等待被挖掘，所以「陪孩子，透過做家事，共創一段家庭時光，營造話題，是家庭中非常可貴的記憶。」

我自己長期的觀察是，小孩做家務後，會比較會珍惜時間，因為他想要早一點玩玩具，當做家事時，時間被擠壓，就要更有效率，動腦筋怎樣可以早一點完成任務，小孩做事更具規劃性和條理性，有更強的內在趨力，領導自己，更能自律和自我要求，建立責任感，培養良好的品格。

如何帶小孩做家事？

我們家從開家庭會議，共同討論分配家事，時間是否合理，專長是否兼顧，份量是否公平，給孩子選擇的機會，在大人的引導和陪伴下，幫助孩子做最好的發揮，大人一定要親身示範，採行「先蹲後跳：先女傭，後女王」的策略，媽媽像女傭一般，瞻前顧後，從帶著做，到看著做，然後完全放手，讓孩子自己做，就可以晉身為女王，垂拱而治。

小小孩搭配「做家事口訣」，降低困難程度，2歲小孩，就可以把碗洗得很好，例如洗肚子（碗內側），洗屁股（碗外側），洗頭髮（碗邊緣），像在玩遊戲，只要有達成任務，給予擁抱和讚美，小孩就會不斷進步，到4歲時，可以幫忙挑菜切菜。

幼童時期，靠賺紅利點數，牆上貼視覺提醒卡，換取看卡通的時數，青少年時，獎勵從外在物質性，改成晉身為父母左右手的內在榮譽感，例如幫忙買菜煮菜，學習市場購買清單預算，視不同階段做獎勵，可從外在動力進階到內在驅力，達成訓練。

如何從家務中溝通治家理念？

過程中，要很清楚傳遞的理念:

1.「家事，就是我們家的事，不是媽媽一個人的事。」

2.「家是大家的，不是媽媽一個人的，一個家庭，靠媽媽一個人，是撐不起來的。」

有效透過家務分工的3個方法，可以凝聚家庭感情

一、營造尊重與付出氛圍，拉近和家人距離：

每個人做事的方式都可以獲得包容和尊重，孩子可以挑選偏好或擅長的，用自己的方式成功，完成家務，達到績效就好，別忘了肯定付出的孩子，給予正增強獎勵，過程當中，或許有不盡完美，例如地板弄濕，打破碗筷，沒洗乾淨，父母可以陪同收拾，一次比一次進步就好，『做得好不好是其次，讓媽媽看到，你有努力要把事情做好的決心』，是我常跟孩子說的。

二、事事有人做，人人有事做，排定值日生，以及定期職務輪調制：

從職務輪替信念出發，可以了解到每一個工作的甘苦，「家庭勞務、人人有責」，爸媽是發配工作的工頭，負責幫助孩子，協商彼此要做的工作，依據全家作息表來安排家務，彈性管理家務，例如有為家庭勞務付出的時間，也有個人自由休息時間，在努力之後，沉浸放鬆的樂趣，才能身心平衡。

三、家務的時間管理，分每日例行性，以及假日週期性，切割清楚，預留時間：

每日必做工作，如掃地倒垃圾，洗衣服收衣摺衣，煮菜洗碗，整理書籍玩具，可依每個孩子專長，加以分配。到假日時，需要全面大掃除的事務，例如整間房子拖地，洗車，不妨全家固定一個時間，大家一起完成，每個人分樓層或分區域負責，戴上耳機，放點個人喜歡的音樂或頻道，邊工作邊享受放鬆或自學的樂趣，就會很快完成。

法國啟蒙思想家盧梭認為，「培養身心健全的人，可以透過體力勞動」。孩子從家務犯錯中，學習動作規畫能力，鍛鍊自律習慣，獨立自理生活起居，建立自信心，成就感和責任感，就是父母送給孩子，一生受用不盡，可以帶著走的生命禮物和幸福存摺。