基隆一名國小學童被老師罰寫「我會用腦思考,用智慧判斷事情究竟該不該做」等字句1000遍,家長向議員陳情。示意圖,取自Unsplash圖庫
基隆市某國小傳出師長處罰過當事件,一名小學生因上課不專心、犯錯,被老師罰寫1000遍「我會用腦思考,用智慧判斷事情究竟該不該做」等字句,引發各界批評。該校教務主任回應,會深入了解老師為什麼做出這樣的處置,也會依規定通報。
基隆市議員曾怡芳接獲家長陳情,仁愛區某國小學生因犯錯、上課不專心,被老師罰寫1000遍,寫到手軟、錯過睡眠,甚至產生排斥現象;曾怡芳質疑,雖然罰寫的都是正向字句,但這樣的內容對孩子有幫助嗎?且罰寫時大腦都是放空,只是手在動,一點意義也沒有,建議未來可改用自白書,讓孩子們思考問題在哪,老師也要引導學生認知自己的錯誤,糾正問題所在。
基隆市政府教育處代理處長楊桂杰指出,這樣規模的罰寫會讓學童陷入文字牢籠與痛苦情境,已屬不當罰寫,教育處會派員與學校聯絡、撫平傷痕;另外,學校老師輔導管教時,也要注重手段跟目的平衡,會再跟學校宣導溝通。
學校主任則回應,校方希望小朋友在學校得到最好的教育跟管教方式,該案目前正在了解中,會好好釐清當初是什麼狀況,讓老師做出這樣子的處置,也會引導老師做出適合學生生理和心理方式的處理,後續也會依規定通報。