【總統政見會】柯文哲主張以多元管道培育雙語師資　國發會：這是該會與教育部目前推動的做法

民眾黨總統候選人柯文哲今（12/26）於政見會上，猛攻綠營的教育政策！他批評賴清德在行政院長任內，曾喊出2030雙語國家政策，結果沒有完整規劃，導致基層教師和家長恐慌。柯文哲主張以多元管道培育雙語師資，包括教師聯合甄選、外籍師資徵選等做法來推動雙語政策。對此，國發會晚間提出三點聲明，強調柯在政見會提到的聯合甄選雙語教師、徵選外籍教師等方案，都是國發會與教育部目前推動雙語政策的實際做法，顯見朝野共同支持雙語政策的推動。

柯文哲強調自己在台北市長任內，推動雙語教育有具體時程表，包括師資、教材都有進度表；2017開始2校，2023學年度總計108校，雙語學校數量穩健增加，不會造成教師、家長的恐慌。

柯還提到，推動雙語教育最大的困難就是培育雙語教師，現行政府對於雙語師資，只有想法，沒有辦法。他主張以多元管道培育雙語師資，包括教師聯合甄選、公費生培育、現職教師培訓、外籍師資徵選等等，他當選後會免費提供國中小線上＋線下雙語教材，來彌補偏鄉落差。

針對柯文哲在政見會上，對雙語政策的建議，國發會晚間發出新聞稿表示，感謝朝野肯定雙語政策，期許未來共同努力。國發會並提出三點說明如下：

首先，感謝柯文哲先生對於雙語政策的支持，他提到的聯合甄選雙語教師、提供現職教師進修、徵選外籍教師及提供國中小免費雙語教材以彌補城鄉落差等方案，都實屬國發會與教育部目前推動雙語政策的做法，顯見朝野共同支持雙語政策的推動。

其次，目前政府推動雙語政策，累計112學年為止，已培育7,028名雙語師資（2,273名師資生、4,755名在職教師）、外籍英語教學人員超過800位外籍英語教師及外籍英語教學助理．努力累積雙語師資的培育。

第三，為弭平城鄉差距，政府積極推動數位教育，減少部分地區教育資源配置不均的情況。教育部除購置19,435台行動載具協助偏遠地區學校提升學生英語學習效益，並運用教育部酷英平台（Cool English），提供偏遠地區學生課後免費自主學習英語之資源，國發會也積極與各項數位教育平台合作，提供更多自主學習英語的資源。教育部亦推動大學生陪讀計畫，透過遠距方式陪伴小學生課後學習英語，使教育資源不再為空間距離所限制。